Selbstverständlich fällt der komplexe Symptomencluster, der mit ADHS verbunden wird, besonders im schulischen Kontext auf. Doch nicht selten berichten Eltern vom häuslichen Zusammenleben das genaue Gegenteil: »Also in der Schule macht meine Tochter andauernd große Probleme! Aber zuhause ist sie überhaupt nicht auffällig, unruhig oder zerstreut !«
Werden solche unterschiedlichen Wahrnehmungen seitens der Eltern gemacht, lässt dies sehr stark auf ein rein schulisches Problem schließen. Dies wiederum führt automatisch zu dem Verdacht, dass es sich möglicherweise nicht um ein ADHS im klassischen Sinne handelt.
Dies wiederum können Sie mit dem so genannten »4-Fach-Check« näher eingrenzen.